Mentoring 

Tem como visão principal a melhor integração dos novos estudantes da FMUL (mentorandos), no ambiente académico e social, através de um acompanhamento entre pares com colegas de anos mais avançados (mentores), de modo a minorar as possíveis dificuldades de adaptação decorrentes da transição do Ensino Secundário para o Ensino Superior. 
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Estudantes com Necessidades Educativas Especiais

Pretende-se favorecer a integração de todos os Estudantes, incluindo os Estudantes com Necessidades Educativas Especiais (Estudante NEE), na comunidade FMUL promovendo a igualdade de oportunidades.
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Moving In

A entrada no ensino superior constitui um desafio para todos e os estudantes deslocados veem acrescidos os desafios nesta adaptação ao ensino superior.

O objetivo geral deste grupo é prestar apoio às dificuldades específicas dos estudantes deslocados na adaptação à vida fora de casa dos pais e do novo contexto académico, pretende-se ainda constituir um espaço que estimule a interação entre os participantes e que promova a socialização e o relacionamento dos mesmos, dentro e fora do grupo.
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Espaço S

Tem como objetivo prestar apoio psicológico aos estudantes da FMUL, através de Psicólogos Clínicos sem ligação à docência.
Neste espaço podes abordar assuntos que são essenciais para o teu bem-estar, poderás compreender-te melhor e compreenderes os teus problemas, poderás ser tu, sem barreiras. Aqui, o que tu achas ser importante é realmente importante.
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SimplesMENTE  

Recursos Psicoeducativos desenvolvidos com o propósito de abordar temas transversais do teu quotidiano, enquanto estudante universitário (ex.: gerir a ansiedade, gerir a procrastinação, estudar melhor, entre outros). Poderás aceder aos materiais através da consulta da...
> Rubrica "SimplesMENTE" partilhada na Newsletter da FMUL, na seção "Mais e Melhor"

> Seção "Recursos" disponível na página do Espaço S. 

Solvin’ It 

Projeto de peer-teaching com a dinamização de sessões periódicas de educação pelos pares. As sessões formativas são preparadas e dinamizadas pelos Monitores, estudantes que frequentam anos curriculares mais avançados em relação aos do público-alvo da sessão, e devidamente validadas pelos Tutores (docentes das áreas disciplinares envolvidas).
Neste projeto, os participantes podem aprender num ambiente mais informal, podendo colocar questões, resolver dúvidas e desenvolver o conhecimento de uma forma mais descontraída. 
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iNerd

O Projeto iNerd foi criado com o objetivo de proporcionar momentos de aprendizagem à distância de um click! 
Um grupo de desenvolvimento de materiais digitais que se propõe a realizar vídeos pedagógicos disponíveis para qualquer um, em qualquer momento!
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Workshops de Iniciação Pedagógica

Os Workshops de Iniciação Pedagógica para Monitores (WIP) é um projeto que se assume como um primeiro passo na qualificação dos estudantes-monitores e participantes nos estágios de iniciação pedagógica. O projeto surgiu em 2014, e pretende acrescentar novos conhecimentos e ferramentas preparando os monitores para a pedagogia.
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Mentoring 2.0 

O Mentoring 2.0 visa ser um projeto de acompanhamento, interação e discussão entre estudantes de anos curriculares mais avançados da FMUL e profissionais da área, através da promoção de diversas ações. Podemos destacar o evento Up We Grow, que integra palestras, grupos de discussão, workshops, speed meeting e job shadowing, permitindo fornecer um maior insight sobre temas essenciais ao desenvolvimento de uma carreira profissional. 
Este projeto estabelece uma parceria com o  Mapping Your Way, uma nova área do GAE.
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Mapping your way

O Projeto “Mapping your way” visa ajudar-te a pensar e orientar estrategicamente o teu percurso académico e profissional desde cedo, para que sejas bem-sucedido na transição para o mercado de trabalho.
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Embaixador FMUL

O Embaixador FMUL visa ser um projeto de interação e discussão entre estudantes da FMUL e alunos do Ensino Básico e Secundário, estabelecendo um contacto direto e informal, onde irá transmitir várias informações, de acordo com a sua experiência enquanto estudante universitário e, essencialmente, enquanto estudante FMUL. 
Na Área Metropolitana de Lisboa a FMUL pode chegar até aos alunos através do Projeto a “FMUL volta à Escola!”. 
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Take On

O Projeto “Take On” tem como objetivo promover a responsabilidade social junto dos estudantes da FMUL, em proximidade com a comunidade académica e sociedade civil. Este projeto surge após a iniciativa TRANSFORMA PORTUGAL e promove várias atividades de voluntariado e ações direcionadas para a comunidade e as práticas sustentáveis.
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Este projeto encontra-se provisoriamente suspenso.