Gabinete de Apoio ao Estudante

O Gabinete de Apoio ao Estudante (GAE) surgiu no ano de 2018 substituindo a anterior Área de Apoio ao Aluno (3As) no âmbito de uma iniciativa partilhada entre a Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (FMUL) e a Associação de Estudantes da Faculdade de Medicina de Lisboa (AEFML).

A missão do Gabinete é apoiar transversalmente todas as áreas de desenvolvimento pessoal, social e profissional do estudante ao longo do seu percurso académico, favorecendo um espaço de integração e abertura à diversidade e ao crescimento pessoal.

O GAE representa a Faculdade como um dos elementos fundadores da Rede Portuguesa de Mentoria | Tutoria Interpares no Ensino Superior.

Paralelamente, o GAE desde de março de 2021 coordena na FMUL uma Social Task Force, no âmbito do Projeto Transforma Portugal em colaboração com a iniciativa Faculdade de Ajudar e a Associação de Estudantes (AEFML). Entre as atividades realizadas, pode-se destacar:

Adicionalmente, decidiu-se no arranque do ano letivo 2020/2021 criar na Newsletter uma rúbrica dedica ao Bem-estar – SimplesMENTE, com o objetivo de trazer ferramentas práticas para toda a Comunidade Académica, com temas diferentes todos os meses”. Saiba mais aqui.

Com o intuito de dar forma à missão do Gabinete, na sua área de atuação estão integrados atualmente 6 projetos:

Espaço S

Tem como objetivo prestar apoio psicológico aos estudantes da FMUL. Neste espaço podes abordar assuntos que são essenciais para o teu bem-estar, poderás compreender-te melhor e compreenderes os teus problemas, poderás ser tu, sem barreiras. Aqui, o que tu achas ser importante é realmente importante. O Espaço S conta com dois Psicólogos Clínicos sem ligação de docência à FMUL. Saber mais

Mentoring

Tem como visão principal a melhor integração dos novos estudantes da FMUL no ambiente académico e social, através de um acompanhamento psicopedagógico, de modo a minorar as possíveis dificuldades de adaptação decorrentes da transição do Ensino Secundário para o Ensino Superior. Saber mais

Mentoring 2.0

O Mentoring 2.0 visa ser um projeto de acompanhamento, interação e discussão entre estudantes de anos curriculares mais avançados da FMUL e profissionais da área, através da promoção de diversas ações entre os quais se destacam as Job Talks, grupos de discussão que permitem fornecer um maior insight sobre temas essenciais ao desenvolvimento de uma carreira profissional. Saber mais

Solvin’ It

Projeto de peer-teaching com a dinamização de sessões periódicas de educação pelos pares. As sessões formativas são preparadas e dinamizadas pelos Monitores Solvin’ It, estudantes que frequentam anos curriculares mais avançados em relação aos do público-alvo da sessão, e devidamente validadas pelos Tutores. Neste projeto, os participantes podem aprender num ambiente mais informal, podendo colocar questões, resolver dúvidas e desenvolver o conhecimento de uma forma mais descontraída. Saber mais

Embaixador Mentoring

Em parceria com o Projeto Boomerang, visa ser um projeto de interação e discussão entre estudantes da FMUL e alunos do Ensino Básico e Secundário, estabelecendo um contacto direto e informal, onde irá transmitir várias informações, de acordo com a sua experiência enquanto estudante universitário e, essencialmente, enquanto estudante FMUL. Saber mais

Workshops de Iniciação Pedagógica

O Workshop de Iniciação Pedagógica para Monitores (WIP) é um projeto que se assume como o primeiro passo na qualificação enquanto educadores dos estudantes-monitores, participantes nos estágios de iniciação pedagógica. O projeto surgiu em 2014, tendo pretendido acrescentar novas ferramentas e contribuir para a formação pedagógica dos monitores, preparando-os para as atividades que desenvolvem no estágio. Saber mais