A aprendizagem é algo que se pode concretizar nos vários contextos de vida, tornando os percursos individuais de formação cada vez menos convencionais. Consciente desta realidade, a Universidade de Lisboa (UL) tem reforçado a sua abertura a novos públicos, interligando o reconhecimento e validação das aprendizagens experienciais com o acesso para maiores de 23 anos (M23).